
開庫日記
| 日 | 絵本 小さい子どもに | おはなし | 絵本 大きい子どもに | 子どもの 出席数 | 本 貸出数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 4/1 | 五本指の拍手(手遊び) | 今日の詩 木 清水たみ子 | はるかでとぷう | 13 | 26 |
| けんかしても | しおちゃんとこしょうちゃん | おだんごぱん | |||
| ぼくのしょうぼうしゃ | |||||
| おいていかないで | |||||
| おやつのケーキはひとつだけ? | |||||
| 一年生の男の子と年長さんの女の子が二人で、三人の聞き手でした。とてもよくきいてくれて、 随分子どもたちが成長したことを嬉しく思いました。 | |||||
| 4/15 | クーくんツーくんとオバケ | 今日の詩 木 清水たみ子 | おとなしいめんどり | 19 | 78 |
| ちいさなねこ | おおきなのはら | ||||
| しろくまくん なにがきこえる? | |||||
| しりたがりやのこひつじ | |||||
| 今日の聞き手は4~5才の5人で、おはなしも絵本も良く聞いてくれました。 「ひなどりとねこ」のおはなしでは「ふふふ」と笑顔で楽しんでいた子もあり、 詩は字の読める子が率先して読んでくれたりと、充実したおはなし会になりました。 | |||||
| 5/13 | 14ひきのあさごはん | 今日の詩 木 清水たみ子 | どろんここぶた | 22 | 77 |
| おべんとうなあに | かちかちやま | どうながのプレツェル | |||
| ちいさなおやま(手遊び) | |||||
| おべんとうばこ(手遊び) | |||||
| たいへんたいへん(紙人形) | |||||
| 新入会の男の子、見学の女の子などが入っていましたが、 楽しそうに聞いていました。「どろんここぶた」も楽しかったようです。 アーノルド・ノーベルの本も借りて欲しいと思ってえらびました。 | |||||
| 5/20 | タンポポ(手遊び) | 今日の詩 木 清水たみ子 | だんごどっこいしょ | 24 | 64 |
| いいおかお | きゃべつばたけのぴょこり | ||||
| ぼくのおじいちゃん | へそもち | ||||
| こぐまちゃんのみずあそび | |||||
| しゅっぱつしんこう | |||||
| ぱんだいすき | |||||
| どろんこハリー | |||||
| 今日はおはなしはやめました。 外野がさわがしくおはなしがゆっくり聞けるような雰囲気ではありませんでした。 子どもたちからのリクエストで「へそもち」を読みました。男の子がくいいるように聞いていました。 話す側としてはやはり静かな空間がほしいものです。 | |||||
| 6/3 | たまごのあかちゃん | 今日の詩 木 清水たみ子 | ヨッケリなしをとっといで (スイスのわらべうた) | 12 | 59 |
| もりのなか | 世界でいちばんきれいな声 | ちいさいももちゃん あめこんこん | |||
| ちいさな | ず~っとずっとだいすきだよ | ||||
| でんしんばしら(手遊び) | 3びきのくま | ||||
| もどろうもものき(手遊び) | |||||
| おはなしを始める前、小さな男の子が 横に細長い絵本「ヨッケリ なしをとっといで」の本を2回も私の所に持ってきました。 良さそうなので、ぶっつけ本番で読んでみたらなかな面白い本でした。 | |||||
| 6/17 | でんでん虫、こぶじいさん (手遊び) | ホットケーキ | かさどろぼう | 12 | 47 |
| ぎったんばっこん | |||||
| かさ | |||||
| きこえるきこえるなつのおと | |||||
| ゆうちゃんのみきさーしゃ | |||||
| かえるがなくからかーえろ | |||||
| 『ホットケーキ』は大きい子は良く聞きましたが小さい子のはちょっと難しかったようです。 絵本の「かさどろぼう」はどのこも楽しんでいました。 | |||||
| 7/1 | いっちくたっちく(手遊び) | 今日の詩 木 清水たみ子 | だるまさんが | 7 | 25 |
| でんしゃにのって | マメ子と魔物 | だるまさんと | |||
| あれこれたまご | げんきなやさいたち | ||||
| よあけ | |||||
| 小さい子どもが多かったので、小さい子ども向けの絵本を先に読みました。 次に「マメ子と魔物」のおはなしをしました。 ずっと目を見続けてきいてくれた年長さんの男の子のおかげで、楽しく語れました。ありがとう。 | |||||
| 7/8 | もうおきるかな | 今日の詩 木 清水たみ子 | とてもとてもあついひ | 15 | 88 |
| ぞうくんのあめふりさんぽ | にんじんさんとごぼうさんと 大根さん | ぴょーん | |||
| あめかな | ねずみの嫁入り | ||||
| しゃぼんだま | |||||
| しぜん しゃぼんだま | |||||
| よじはん よじはん | |||||
| 部屋の都合で、おはなしだけのスペースは取れなかったのですが、良く聞いてくれました。 久しぶりのお友達も多く大勢でした。 どの子とも目が合い話し手の顔を見て聞いてくれているのがよくわかりました。 | |||||
| 9/2 | まあちゃんのながいかみ | 今日の詩 虫取り 原田直友 | あかちゃんかたつむりのおうち | 5 | 21 |
| ねずみさんのながいパン | うりひめ | こぎつねきっこ うんどうかいのまき | |||
| 今日の聞き手はお母さん3人、女の子3人でした。 少しの人数でも楽しいおはなし会がもてました。 | |||||
| 9/9 | あぶくたった | 今日の詩 虫取り 原田直友 | ゆめのスカイツリー | 21 | 60 |
| ぱぴぷぺぽ | かえるのえんそく | きょうのごはん | |||
| パンツのはきかた | かあさんふくろう | ||||
| でてこいでてこい | |||||
| やさいのおなか | |||||
| おいていかないで | |||||
| 『かえるのえんそく』はうまくいきませんでした。 話し手がうすうす子どもにはわかりにくいと感じていたからでしょう。 絵本の≪かあさんふくろう≫は少しむずかしいのですが、とてもよく聞いてくれました。 終わった後、誰も何にも言わないで固まった状態でした。 | |||||
| 10/7 | さよならさんかくまたきてしかく | 今日の詩 虫取り 原田直友 | サリーのこけももつみ | 17 | 77 |
| うしろにいるのだあれ | ホットケーキ | ||||
| おおきなおおきなおいも | |||||
| せんろはつづく | |||||
| 『ホットケーキ』は男の子に喜ばれたようです。 笑いながら聞いていた子、静かに聞いていた子、 どちらも良い聞き手でした。 ≪サリーのこけももつみ≫は長い絵本ですが女の子に喜ばれたようでした。 | |||||
| 10/21 | わたし | ありこのおつかい | 30 | 88 | |
| パンツのはきかた | 風の神とこども | ||||
| どっちがすき | |||||
| パンだいすき | |||||
| きょうは文化祭でしたので、 文庫のメンバー以外の子どもも聞きに来てくれて賑やかなおはなし会となりました。 いつもこれぐらいの人数の子どもが聞いてくれると嬉しいのですが・・・・ | |||||
| 11/11 | ふしぎなたまご | 今日の詩 おちば 与田準一 | やあ、ねこくん! | 16 | 58 |
| こぐまちゃんおやすみ | アリョーヌシカとイワーヌシカ | れおくんのへんなかお | |||
| おいしいおと | |||||
| 『アリョーヌシカトイワーヌシカ』は文庫の子どもには難しいかなと思いながら話しましたが、 予想外によく聞いてくれました。 ストーリーの中に入っていって、ストーリーの展開もよくわかっているようでした。 文庫の子どもたち、本当に良く育ってくれました。 | |||||
| 11/18 | おててがでたよ | 今月の詩 おちば 与田準一 | コッコさんのかかし | 24 | 97 |
| ぎったんばっこん | いっちくたっちく(手遊び) | ||||
| でてこいでてこい | きんいろのしか | ||||
| どうぶつのおかあさん | |||||
| ぞうくんのさんぽ | |||||
| こどもちゃれんじ ぷち | |||||
| ちょっと難しいかと心配しながら語りましたが良く聞いてくれました。 子どもの成長には驚かされます。 絵本はやさしいものにしました。 いつのまにか小さい子もやってきて、一緒に聞いていました。 | |||||
| 12/2 | サンタさんからきたてがみ | 今月の詩 おちば 与田準一 | クリスマスのまえのばん | 14 | 52 |
| ねずみおことわり | 風の神とこども | びくびくビリー | |||
| だるまさんが | 赤・青・黄色~(手遊び) | ||||
| だるまさんの | |||||
| パンだいすき | |||||
| 『風の神と子ども』は梨や柿がなり、南風や北風が吹いて、 今の季節にマッチすると思って選びました。 休まず熱心に来てくれる子どもがいて、語り手も励まされています。 | |||||
| 12/16 | マドレーヌのクリスマス | こねこのチョコレート | おきゃくさま | 31 | 94 |
| おおきなかぶ(ペープサート) | |||||
| 今日はクリスマス会だったので『おおきなかぶ』のペープサートをしました。 世話人だけでは手が足りなかったので、 お母さんにも手伝っていただいて楽しいペープサートとなりました。 最後には子どもたちも参加して、大きな声で歌も歌いました。 プレゼントの≪羽ばたくつる≫の折紙で遊んだり、カードやお菓子ももらって 満足そうな子どもたちをみて、世話人にとっても嬉しい一日となりました。 | |||||
| 2014 | きゅっきゅっきゅっ | 今日の詩 ゆきがふる まどみちお | かさじぞう | 32 | 92 |
| 1/20 | まるくておいしいよ | 三びきのこぶた | いぬころなんてよばないで | ||
| でんしゃはうたう | ハリーのセーター | ||||
| ぱぴぷぺぽ | |||||
| あそびたいものよっといで | |||||
| 一年の始めに子どもたちが良く知っているおはなしを選びました。 語り手は2回目で緊張して語りましたが、子どもたちは静かにきいてくれました。 オオカミが逃げ帰るところでは笑もみられ、大きい子も真剣に聞いていました。 | |||||
| 1/27 | ころころたまご(手遊び) | 今日の詩 こんこん粉雪降る朝に 三好達治 | ゆきのひ | 16 | 75 |
| あれこれたまご | アナンシと五 | ゆうかんなアイリーン | |||
| やだよ | |||||
| おはなしの理解は難しいと思いましたが、 聞いていた子どもはおはなしの中へ入っていたようでした。良かった! | |||||
| 2/3 | こぶたがいっぴき(指人形) | 今日の詩 ゆきがふる まどみちお | ぶた・たぬき・きつね・ねこ | 15 | 67 |
| ゆきんこ | かさどろぼう | ||||
| 『ゆきんこ』はむずかしいことは承知していましたが、 少しわかってもらえたらと思って話しました。絵本はどちらも良かったです。 ≪かさどろぼう≫は長いけど、小さい子どもでも引き込まれるおはなしです。 | |||||
| 2/17 | ころころ | 今日の詩 ゆきがふる まどみちお | 月夜のみみずく | 29 | 101 |
| ねずみくんのいえさがし | 元気な仕立て屋 | ||||
| ちいさなヒッポ | ブラックさんとブラウンさん | ||||
| おおきくなったらなにになる | |||||
| 『元気な仕立て屋』は子どもたちが怖がるのではないかと心配しましたが、 楽しんでいたようでした。 ≪月夜のみみずく≫は長いおはなしですが、読むたびに良い絵本だと思います。 | |||||
| 3/3 | がたんごとんがたんごとん | 今日の詩 さくら まどみちお | おひなまつりにおひなさまを かざるわけ | 20 | 90 |
| やさいのおなか | しおふきうす | おおはくちょうのそら | |||
| だれとだれかとおもったら | せんろはつづくよ | ||||
| ぞうくんのさんぽ | |||||
| ねずみくんのチョッキ | |||||
| 今日はおひなまつりなので≪おひなまつりにおひなさまをかざるわけ≫を読みました。 心なしか女の子が熱心に聞いていたように思いました。 | |||||
| 3/17 | ピンクのいる山 | 今日の詩 さくら まどみちお | ピエールとライオン | 26 | 75 |
| こっりゃまてまて | 鳥のみじい | さくら | |||
| 仔牛の春 | びっくりたまご | ||||
| 今日で今学期の文庫はおしまいです。3月にはまだまだ小さくて絵本もおはなしも 聞けなかった子どもたちが成長して、 一人前の聞き手になっていることに驚かされるとともに、嬉しさで胸が熱くなりました。 小学校に上がる子もいて、もう少し続けて欲しいと願っています。 | |||||
文庫だより



夏のおはなし会

秋のおはなし会

お出かけおはなし会・勉強会
お出かけおはなし会
| 鳴尾北小学校 2013年度 1学期おはなし会 | ||||||
| 第二図書室にて 1年生…6クラス、2年生…5クラス | ||||||
| 6月24日(月) | 25日(火) | 26日(水) | 28日(金) | 7月1日(月) | 2日(火) | |
| 第Ⅱ校時 9:40~10:25 | 1年1組 大嶋美千代 ・ねずみのすもう ・ひなどりとネコ ・だめといわれ ひっこむな | 1年3組 山口文代 ・王子様の耳は ロバの耳 ・とら猫と和尚さん | 2年2組 濱田芳子 ・スーホの白い馬 ・かちかち山 | 2年4組 大野木博美 ・しおちゃんと こしょうちゃん ・屋根がチーズで できた家 ・おやふこうな あおがえる | 1年5組 中山幸子 ・マメ子と魔物 山崎翔子 ・うりひめ | |
| 第Ⅲ校時 10:45~11:30 | 1年2組 大嶋美千代 ・ねずみのすもう ・ひなどりとネコ ・だめといわれて ひっこむな | 2年1組 山口文代 ・王子様の耳は ロバの耳 ・とら猫と和尚さん | 2年3組 濱田芳子 ・スーホの白い馬 ・かちかち山 | 1年4組 大野木博美 ・しおちゃんと こしょうちゃん ・屋根がチーズで できた家 ・おやふこうな あおがえる | 2年5組 中山幸子 ・マメ子と魔物 山崎翔子 ・うりひめ | 1年6組 中山幸子 ・マメ子と魔物 山崎翔子 ・うりひめ |
| 出典 | ||||||
| ねずみのすもう | 日本の昔話/瀬田貞二再話 | おはなしのろうそく 18 | 東京子ども図書館 | |||
| ひなどりとネコ | ミャンマーの昔話/矢崎源九郎編 | 子どもに聞かせる世界の民話 | 実業之日本社 | |||
| だめといわれてひっこむな | 創作/アルフ・プロイセン作/瀬田貞二訳 | おはなしのろうそく 9 | 東京子ども図書館 | |||
| 王子様の耳はロバの耳 | ポルトガルの昔話/矢崎源九郎編 | 子どもに聞かせる世界の民話 | 実業之日本社 | |||
| とら猫と和尚さん | 日本の昔話/小澤俊夫再話 | 日本の昔話 4 | 福音館書店 | |||
| スーホの白い馬 | モンゴルの昔話/大塚勇三再話 | スーホの白い馬 | 福音館書店 | |||
| かちかち山 | 日本の昔話/松谷みよ子文 | 日本の昔話 2 | 講談社 | |||
| しおちゃんとこしょうちゃん | 創作/ルース・エインワース作/河本祥子訳 | おはなしのろうそく 27 | 東京子ども図書館 | |||
| 屋根がチーズでできた家 | 北欧の昔話/福井信子・湯沢朱美編訳 | 子どもに語る北欧の昔話 | こぐま社 | |||
| おやふこうなあおがえる | 朝鮮の昔話/松谷みよ子再話 | おはなしのろうそく 24 | 東京子ども図書館 | |||
| マメ子と魔物 | イランの昔話/矢崎源九郎編 | 子どもに聞かせる世界の民話 | 実業之日本社 | |||
| うりひめ | 日本の昔話/福田和子・筒井悦子再話 | 子どもに語る日本の昔話 1 | こぐま社 | |||
| 鳴尾北小学校 2013年度 2学期おはなし会 | ||||||
| 第二図書室にて 5年生…6クラス、6年生…6クラス | ||||||
| 12月2日(月) | 3日(火) | 4日(水) | 5日(木) | 6日(金) | 9日(月) | |
| 第Ⅱ校時 9:35~10:15 | 6年5組 大嶋美千代 ・葉っぱの魔法 ・アリョーヌシカと イワーヌシカ 中山幸子 ・絵姿女房 | 6年1組 山崎翔子 ・かしこい グレーテル 川合志津子 ・ジャックと マメの木 | 6年6組 濱田芳子 ・兄と妹 ・とんだぬけさく | 5年2組 大野木博美 ・仙人のおしえ ・ねずみきょう 藤村容子 ・銅のなべ | 5年6組 山口文代 ・ぶっかけろ ジャネット ・きんいろのしか | 5年1組 大嶋美千代 ・葉っぱの魔法 梶容代 ・クナウとひばり ・文福茶釡 |
| 第Ⅲ校時 10:55~11:35 | 6年4組 大嶋美千代 ・葉っぱの魔法 ・アリョーヌシカと イワーヌシカ 中山幸子 ・絵姿女房 | 6年2組 山崎翔子 ・かしこい グレーテル 川合志津子 ・ジャックと マメの木 | 5年5組 濱田芳子 ・兄と妹 ・とんだぬけさく | 5年3組 大野木博美 ・仙人のおしえ ・ねずみきょう 藤村容子 ・銅のなべ | 6年3組 山崎翔子 ・かしこい グレーテル 川合志津子 ・ジャックと マメの木 | 5年4組 大嶋美千代 ・葉っぱの魔法 梶容代 ・クナウとひばり ・文福茶釡 |
| 出典 | ||||||
| 葉っぱの魔法 | 創作/マーガレット・マーヒー作/石井桃子訳 | 魔法使いのチョコレートケーキ | 福音館書店 | |||
| アリョーヌシカとイワーヌシカ | ロシアの昔話/高杉一郎・田中泰子訳 | まほうのうま | 岩波書店 | |||
| 絵姿女房 | 日本の昔話/関敬吾再話 | アジアの昔話 2 | 福音館書店 | |||
| かしこいグレーテル | グリムの昔話/佐々木梨代子・野村泫 | 子どもに語るグリムの昔話 2 | こぐま社 | |||
| ジャックとマメの木 | イギリスの昔話/石井桃子 | イギリスとアイルランドの昔話 | 福音館書店 | |||
| 兄と妹 | グリムの昔話/佐々木梨代子・野村泫 | 子どもに語るグリムの昔話 6 | こぐま社 | |||
| とんだぬけさく | エチオピアの昔話/クーランター゙、レスロー/ 渡辺茂男 | 山の上の火 | 岩波書店 | |||
| 仙人のおしえ | 日本の昔話/おざわとしお再話 | 日本の昔話 5 ねずみのもちつき | 福音館書店 | |||
| ねずみきょう | 日本の昔話/香山美子 | ねずみきょう | 教育画劇 | |||
| 銅のなべ | デンマークの昔話/福井信子、湯沢朱実 | 子どもの語る北欧の昔話 | こぐま社 | |||
| ぶっかけろジャネット | フランスの昔話/八木田宣子訳 | 世界むかし話 フランス、スイス | ほるぷ出版 | |||
| きんいろのしか | バングラデシュの昔話/ジェラール・アーメド案、 石井桃子再話 | きんいろのしか | 福音館書店 | |||
| クナウとひばり | 日本・アイヌの昔話/瀬田貞二 | おはなしのろうそく 20 | 東京子ども図書館 | |||
| 文福茶釡 | 日本の昔話/稲田和子筒井悦子 | 子どもに語る日本の昔話 2 | こぐま社 | |||
| 鳴尾北小学校 2013年度 3学期おはなし会 | ||||||
| 第二図書室にて 3年生…5クラス、4年生…6クラス | ||||||
| 2月24日(月) | 25日(火) | 26日(水) | 27日(木) | 28日(金) | 3月3日(月) | |
| 第Ⅱ校時 9:40~10:25 | 4年1組 大嶋美千代 ・葉っぱの魔法 ・ローザとジバル | 4年3組 濱田芳子 ・兄と妹 ・ついでにペロリ | 4年6組 藤村容子 ・三本のカーネーション ・大工と鬼六 中山幸子 ・七羽のからす | 3年5組 大野木博美 ・小鳥になった 美しい妹 ・しおふきうす | 3年4組 山口文代 ・くわずにょうぼう ・とら猫と和尚さん | 3年2組 山口文代 ・くわずにょうぼう ・とら猫と和尚さん |
| 第Ⅲ校時 10:45~11:30 | 4年2組 大嶋美千代 ・葉っぱの魔法 ・ローザとジバル | 4年5組 濱田芳子 ・兄と妹 ・ついでにペロリ | 4年4組 藤村容子 ・三本のカーネーション ・大工と鬼六 中山幸子 ・七羽のからす | 3年3組 大野木博美 ・小鳥になった 美しい妹 ・しおふきうす | 3年1組 山口文代 ・くわずにょうぼう ・とら猫と和尚さん | |
| 出典 | ||||||
| 葉っぱの魔法 | 創作/マーガレット・マーヒー作/石井桃子訳 | 魔法使いのチョコレートケーキ | 福音館書店 | |||
| ローザとジバル | クロアチアの昔話/矢崎源九郎編 | 子どもに聞かせる世界の民話 | 実業之日本社 | |||
| 兄と妹 | グリムの昔話/佐々木梨代子・野村泫 | 子どもに語るグリムの昔話 6 | こぐま社 | |||
| ついでにペロリ | デンマークの昔話/松岡享子訳 | おはなしのろうそく 10 | 東京子ども図書館 | |||
| 三本のカーネーション | イタリアの昔話/剣持弘子・平田美恵子 | 子どもの語るイタリアの昔話 | こぐま社 | |||
| 大工と鬼六 | 日本の昔話/稲田和子・筒井悦子 | 子どもに語る日本の昔話 1 | こぐま社 | |||
| 七羽のからす | グリムの昔話/ | おはなしのろうそく 10 | 東京子ども図書館 | |||
| 小鳥になった美しい妹 | ギリシアの昔話/木村則子 | おはなしのろうそく 6 | 東京子ども図書館 | |||
| しおふきうす | 日本の昔話/香山美子文 | しおふきうす | 日本の民話絵本・ 教育画劇 | |||
| くわずにょうぼう | 日本の昔話/稲田和子再話 | くわずにょうぼう | 福音館書店 | |||
| とら猫と和尚さん | 日本の昔話/小澤俊夫再話 | 日本の昔話 4 | 福音館書店 | |||
| 小松育成センター 1学期 おはなし会 | ||
| 日 | おはなし | 絵本 |
| 7/24 | しおちゃんとこしょうちゃん | だってだってのおばあさん |
| 屋根がチーズでできた家 | ||
| 一年生から三年生までの約80人、三年生は机を椅子にして座り、 内側に一、二年生が座って半円になって・・・・ どうなるかと心配しながら手遊びから始めました。 2つのおはなしは子どもたちの心を捕えたようで、 全員が真剣なまなざしで聞いてくれました。 話し終えて子どもたちの笑顔が励みになりました。 | ||
| 小松育成センター 2学期 おはなし会 | ||
| 12/18 | かちかち山 | 月夜のみみずく |
| 元気な仕立て屋 | ||
| 【かちかち山】知っていると言っていた子ども達もしっかり聞いていていました。 【元気な仕立て屋】良く聞いてくれたので 文庫のこどもにも語れるかもしれないと思いました。 ≪月夜のみみずく≫いい絵本です。私のお気に入りの一冊です! | ||
| 小松育成センター 3学期 おはなし会 | ||
| 3/25 | くわずにょうぼう | きつねのホイティ |
| とら猫と和尚さん | ||
| 初めての出張おはなし会で緊張してでかけましたが、 先生と子どもたちが出迎えてくれほっとしました。 年齢が揃っているのと三学期で聞きなれているので、 静かに30分が過ぎました。 語り終わって、育成センターの子どもたちは 元気があり、目が輝いていて子供らしいと感じました。 | ||
